Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.

Limberto Velazquez
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalua sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.


Tema: Las vacunas y su importancia en el control de enfermedades infecciosas.


Objetivo (PDA): Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalúa sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de las asignaturas de Química y Ciencias Sociales.


Atender al problema: Los estudiantes no saben bien cómo actúan las vacunas en la prevención de ciertas enfermedades infecciosas.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Las vacunas y su importancia en la prevención de enfermedades infecciosas.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre enfermedades infecciosas conocidas por los estudiantes y si creen que existen vacunas para prevenirlas.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo actúan las vacunas en la prevención de enfermedades infecciosas?
    Desarrollo:

  • Exposición teórica sobre el concepto de vacuna y su importancia en la salud pública.

  • Realización de una actividad práctica: simulación de una cadena de transmisión de una enfermedad infecciosa en el aula. Los estudiantes deberán identificar el punto de intervención para prevenir la enfermedad.
    Cierre:

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de las vacunas en la prevención de enfermedades infecciosas.

  • Planteamiento de posibles beneficios y riesgos del uso de vacunas a nivel social y económico.