Fomentando la convivencia y colaboración para un mejor aprendizaje

Plan de clase

Título: Fomentando la convivencia y colaboración para un mejor aprendizaje

Objetivo general: Platicar con docentes y compañeros sobre la importancia de reconocer situaciones interpersonales, sociales y ambientales problemáticas en su contexto, y sobre la posibilidad de contribuir para el logro de un mayor bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Problema a abordar: Los alumnos no se relacionan adecuadamente, ya que discuten por situaciones que no serían de importancia y esto genera discrepancias.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción del tema: Presentar a los alumnos el tema de la clase y la importancia de aprender a convivir y colaborar en la escuela.


• Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas de convivencia que hayan observado en la escuela.


• Discusión en grupos: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que compartan sus experiencias y opiniones sobre las situaciones problemáticas identificadas. Fomentar la escucha activa y el respeto hacia las opiniones de los demás.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio: Explicar a los alumnos en qué consiste el aprendizaje servicio y cómo se puede aplicar para mejorar la convivencia en la escuela.


• Actividad de servicio: Proponer a los alumnos realizar una actividad de servicio relacionada con el problema identificado. Por ejemplo, podrían organizar una campaña de concientización sobre la importancia de la convivencia y la colaboración en la escuela.


• Planificación de la actividad: Guiar a los alumnos en la planificación de la actividad, def