Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Historia:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Vincula y compara sus representaciones e ideas sobre el nacimiento, la vida o la muerte con las que construyeron los antiguos pueblos de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a atender: Los alumnos no conocen la cosmovisión de los pueblos mesoamericanos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos relacionar nuestras ideas sobre el nacimiento, la vida o la muerte con las que construyeron los antiguos pueblos de México?"


• Motivación: Presentación de imágenes y videos cortos que muestren aspectos de la cosmovisión de los pueblos mesoamericanos.


• Breve lluvia de ideas sobre las representaciones e ideas que tienen los alumnos sobre el nacimiento, la vida o la muerte.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación guiada: Los alumnos investigarán y analizarán textos, imágenes y testimonios de los pueblos mesoamericanos.


• Elaboración de un mapa conceptual en el que se relacionen las ideas que tienen los alumnos con las que construyeron los antiguos pueblos de México.


• Discusión en equipo sobre las coincidencias y diferencias entre ambas cosmovisiones.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por los equipos.


• Reflexión final: ¿Qué hemos aprendido sobre la cosmovisión de los pueblos mesoamericanos? ¿Cómo se relaciona con nuestras ideas sobre el nacim