Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
MONICA JEANETTE GALINDO- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Grado: 6º de Primaria
Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Conociendo el Sistema Solar
Objetivo de aprendizaje (PDA): Describir características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Actividades:
Inicio (10 min):
- Presentación del tema: Sistema Solar y el Universo.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del tema.
Desarrollo (25 min):
- Presentación de imágenes y videos sobre el Sistema Solar.
- Los alumnos investigarán en grupos pequeños sobre los planetas que forman parte del Sistema Solar, su ubicación, tamaño, distancia al sol, color y temperatura.
- Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.
Cierre (10 min):
- Reflexión grupal sobre lo aprendido.
- Realización de una actividad práctica, como armar un móvil del Sistema Solar.
Sesión 2: Aportaciones culturales, científicas y tecnológicas al conocimiento del Universo
Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprender las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido el conocimiento del Universo.
Actividades:
Inicio (10 min):
- Realizar una lluvia de ideas sobre las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas al conocimiento del Universo.
Desarrollo (25 min):
- Los alumnos investigarán en grupos sobre algunas aportaciones relevantes, como el telesc