Características de los componentes del Sistema Solar y Universo, y sus aportaciones culturales, científicas y tecnológicas.

Ana cristina Javier
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Sistema Solar y Universo


Tema: Características de los componentes del Sistema Solar y Universo, y sus aportaciones culturales, científicas y tecnológicas.


Grado: 6º de Primaria


Objetivo: Describir características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Introducción al tema: Presentar el concepto de Sistema Solar y Universo. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del tema.

  • Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles recursos para que investiguen sobre los componentes del Universo: galaxias y estrellas. Cada grupo deberá recopilar información y elaborar un poster con imágenes y datos sobre un componente asignado.

  • Presentación de los posters: Cada grupo expondrá su poster y compartirá la información que han recopilado.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Reflexión sobre la información presentada: Con base en los posters y la información compartida, promover una discusión en clase para que los alumnos reflexionen sobre las características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de los componentes del Universo.

  • Actividad de observación: Proyectar imágenes de galaxias y estrellas en el aula y pedir a los alumnos que describan lo que ven, enfocándose en las características mencionadas.


Sesión 3 (45 minutos)



  • Conexión con otras disciplinas: Relacionar el tema del Sistema Solar y Universo con otras áreas del conocimiento, como la historia y la literatura. Por ejemplo, hablar sobre las aportacione