Escritura colectiva a través del dictado
Candy Denisse
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Escritura colectiva a través del dictado
Objetivo (PDA): Los alumnos escriben, aunque no de manera convencional, ideas que quieren comunicar y las verbalizan para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: "Escritura colectiva a través del dictado" y explicación del objetivo (PDA).
- Actividad de motivación: Los alumnos compartirán en pequeños grupos sus ideas sobre cómo se puede crear un cuento entre todos.
- Presentación de las reglas del dictado: El docente explicará cómo se realizará el dictado, incluyendo la importancia de la escucha activa y la colaboración para escribir juntos.
- Práctica de dictado: El docente leerá en voz alta un cuento corto y los alumnos lo escribirán a medida que el docente lo dicta.
- Puesta en común: Los alumnos compartirán sus escritos y se realizará una escritura colectiva mejorando y completando el cuento.
Sesión 2:
- Repaso del objetivo y las reglas del dictado.
- Actividad de anticipación: Los alumnos recibirán imágenes de diferentes partes de un cuento y deberán ordenarlas de acuerdo a la secuencia de un cuento.
- Lectura compartida de un cuento: El docente leerá en voz alta un cuento completo y los alumnos lo seguirán atentamente.
- Dictado de las partes del cuento: El docente dictará las diferentes partes del cuento y los alumnos las escribirán en sus cuadernos.
- Puesta en común: Los alumnos compartirán sus escritos y se realizará una escritura colectiva organizando las partes del cuento.
Sesión 3:
- Repaso del