Capacidades, habilidades y destrezas motrices
paly hernandez- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo (PDA): Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Falta de conocimiento de trabajo en equipo y falta de empatía por otra persona.
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
Observación: Se realizará una observación continua durante el desarrollo de las actividades para evaluar la participación, el trabajo en equipo y la demostración de empatía.
Cuestionario de reflexión: Al finalizar las sesiones, se les entregará a los alumnos un cuestionario en el que deberán reflexionar sobre lo aprendido, las habilidades adquiridas y cómo aplicarán lo aprendido en su vida diaria.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
- Realización de una breve lluvia de ideas sobre las habilidades y destrezas motrices que los alumnos consideran importantes.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos de capacidades, habilidades y destrezas motrices.
- Realización de ejercicios prácticos para identificar las capacidades, habilidades y destrezas motrices propias y de los demás.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de desarrollar y ampliar las capacidades, habilidades y destrezas motrices.
- Entrega del cuestionario de reflexión para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Retroalimentación de la sesión anterior a partir de las respuestas del cuestionario de reflexión.
- Introducción al concepto de trabajo en equipo y su importancia.
Desarrollo: