Introducción al cuerpo humano y sus sistemas

rosa viridiana chavez
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce prácticas socioculturales como la herbolaria, para la atención de malestares e infecciones del sistema digestivo, y practica acciones para su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad sobre el tema Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Objetivo (PDA): Reconoce prácticas socioculturales como la herbolaria, para la atención de malestares e infecciones del sistema digestivo, y practica acciones para su cuidado.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al cuerpo humano y sus sistemas



  • Presentar a los alumnos el tema a través de una breve lectura o un video educativo.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen acerca del cuerpo humano y sus sistemas.

  • Explicar y discutir brevemente los sistemas locomotor y digestivo.

  • Realizar una actividad práctica como armar un esqueleto con papel o cartulina.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Importancia del conocimiento y uso de las plantas medicinales en la comunidad



  • Introducir el problema: ¿Por qué es importante conocer y utilizar plantas medicinales en nuestra comunidad?

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las plantas medicinales en la comunidad.

  • Leer un texto informativo sobre las plantas medicinales y su uso tradicional.

  • Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos redacten un pequeño texto sobre una planta medicinal de su elección.


Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Prácticas socioculturales como la herbolaria para la atención de malestares e infecciones del sistema digestivo



  • Investigar en grupos pequeños sobre prácticas herbolarías para el cuidado del sistema digesti