Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción y envío de cartas personales
Nivel: Primaria 5º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Problemas sociales que afectan a la comunidad donde vivimos
Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica
Objetivo: Expresar sentimientos, ideas y experiencias por medio de cartas, pensando en destinatarios específicos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Producción y envío de cartas personales. Explicación de la importancia de la comunicación escrita y su impacto en la comunidad.


• Introducción al problema social: Se presentará un problema social que afecta a la comunidad, como la contaminación ambiental o la falta de espacios recreativos.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre cómo se sienten con respecto al problema social y cómo les gustaría que fuera su comunidad.


• Actividad principal: Los alumnos redactarán una carta dirigida a las autoridades locales en la que expresen sus sentimientos, ideas y propuestas para solucionar el problema social.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de las cartas: Se discutirá en grupo la importancia de expresar las ideas de manera clara y concisa en las cartas.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una actividad de redacción en la que deberán escribir una carta a un familiar o amigo en la que compartan una experiencia personal y expresen sus sentimientos.

Sesión 3:

• Análisis de las cartas: Los alumnos intercambiarán sus cartas y las leerán en voz alta. Se realizará una reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias entre las cartas.


• Actividad principal: