Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de desconocimiento del valor de los textos tradicionales contemporáneos y la narrativa oral y escrita: moralejas y personajes ejemplares.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Explicación del objetivo de la clase: Analizar y expresar un juicio estético sobre textos literarios de libre elección.


• Motivación: Proyectar fragmentos de diferentes obras literarias y fomentar la discusión sobre su valor estético.

Desarrollo:

• Breve introducción teórica sobre los diferentes géneros literarios: cuento, poesía, novela, teatro, etc.


• Presentación de ejemplos de textos literarios contemporáneos en español y traducidos.


• Actividad individual: Los alumnos seleccionan un texto literario de su libre elección para analizarlo y expresar su juicio estético.

Cierre:

• Puesta en común de los textos seleccionados y los juicios estéticos de los alumnos.


• Reflexión conjunta sobre la importancia de los textos literarios en la sociedad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación del problema de desconocimiento del valor de los textos tradicionales contemporáneos y la narrativa oral y escrita: moralejas y personajes ejemplares.

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