La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

J. ISABEL GARCÍA
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común


Nivel: Primaria 6º


Objetivo de aprendizaje (PDA): Profundizar acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Tema: Rescate de valores y costumbres dentro de la comunidad.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Rescate de valores y costumbres dentro de la comunidad.

  • Actividades:

    1. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué entienden por valores y costumbres.

    2. Lectura de un cuento corto relacionado con el tema.

    3. Reflexión en grupo sobre la importancia de rescatar los valores y costumbres dentro de la comunidad.



  • Tarea para la próxima sesión: Investigar sobre algún valor o costumbre tradicional de la comunidad.


Sesión 2:



  • Retomar la tarea realizada en la sesión anterior.

  • Actividades:

    1. Exposición de los alumnos sobre el valor o costumbre investigado.

    2. Debate en grupo sobre cómo se puede promover y preservar dicho valor o costumbre.

    3. Realizar una actividad práctica relacionada con el valor o costumbre, como por ejemplo, elaborar un objeto o realizar una danza tradicional.



  • Tarea para la próxima sesión: Reflexionar sobre cómo se puede difundir el valor o costumbre en la comunidad.


Sesión 3:



  • Retomar la tarea realizada en la sesión anterior.

  • Actividades:

    1. Exposición de los alumnos sobre las reflexiones realizadas.

    2. Elaborar un plan de acción p