La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

PDA (Propósito de Aprendizaje a Largo Plazo): Expresar algunas de sus costumbres y rutinas familiares y compararlas con las de sus pares, encontrando similitudes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: "La diversidad de personas y familias en la comunidad".


• Realizar una ronda de preguntas para conocer las diferentes familias de los estudiantes.


• Actividad: Dibujar a su familia y compartirlo con el grupo.


• Plenaria: Los estudiantes compartirán sus dibujos y hablarán brevemente sobre su familia.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de las familias identificadas en la sesión anterior.


• Actividad: Organizar a los estudiantes en pequeños grupos y asignarles una familia distinta a cada grupo.


• Cada grupo deberá investigar y recolectar información sobre la familia asignada: número de integrantes, costumbres, rutinas, etc.


• Plenaria: Los grupos compartirán la información recopilada sobre la familia asignada.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reforzamiento de la idea de inclusión y respeto a las diferencias.


• Actividad: Realizar juegos de integración y colaboración en grupos mixtos.


• Plenaria: Comentar las experiencias de los juegos y resaltar la importancia de trabajar juntos.

Sesión 4 (45 minutos):

• Comparar las costumbres y rutinas familiares identificadas anteriormente.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las similitudes encontradas.


• Plenaria