Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción con personas de diversos contextos

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo: Interactúa con diferentes compañeras y compañeros, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad

• Presentación del tema y explicación de la importancia de interactuar con personas de diversos contextos.


• Dinámica de presentación: Cada niño deberá presentarse y contar algo interesante sobre sí mismo.


• Actividad de reflexión: Los niños dibujarán a su mejor amigo/a y luego compartirán con el grupo las características que valoran en su amistad.


• Cierre de la sesión: Discusión en grupo sobre la importancia de aceptar y valorar las diferencias en los demás.

Sesión 2: Conociendo a nuestros compañeros

• Dinámica de entrevistas: Los niños se dividirán en parejas y se harán preguntas para conocerse mejor.


• Actividad de empatía: Cada niño escribirá en un papel una situación en la que se haya sentido triste o excluido, y luego la intercambiará con otro compañero para que este exprese cómo se sentiría en esa situación.


• Cierre de la sesión: Reflexión en grupo sobre la importancia de ponerse en el lugar de los demás y tratar a los demás como nos gustaría ser tratados.

Sesión 3: Trabajando en equipo

• Dinámica de trabajo colaborativo: Los niños se dividirán en grupos y realizarán una actividad en equipo, como armar un rompecabezas o construir una torre con