Comunicación asertiva y dialógica en inglés para la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Objetivo: Participar en un panel o debate en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela, consensuando propuestas de acción.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y revisión de asistencia


• Presentación del proyecto comunitario y su importancia para abordar la violencia en nuestras familias y escuelas


• Introducción al tema de comunicación asertiva y dialógica en inglés y su relación con la erradicación de la violencia


• Generación de expectativas y motivación para el panel o debate final

Fase 2: Desarrollo (35 minutos)

Sesión 1: Introducción al problema de la violencia (50 minutos)

• Actividad interdisciplinar: Presentación de datos sobre la violencia familiar, violencia en nuestra ciudad, estado y país por parte del profesor de ciencias sociales


• Discusión en grupos sobre las causas y consecuencias de la violencia


• Presentación y explicación de vocabulario relacionado con el tema de la violencia en inglés


• Asignación de una tarea de investigación sobre casos de violencia en la comunidad para la siguiente sesión

Sesión 2: Investigación y preparación del panel (50 minutos)

• Revisión de la tarea de investigación asignada


• Discusión en grupos sobre los casos de violencia encontrados


• Identificación de ejemplos de comunicación asertiva y dialógica en situaciones de violencia


• Preparación de argumentos y propuestas de acción para el panel o debate