Las luchas de las mujeres por sus derechos
Andrés Alcaraz
Ubicación curricular
Contenido Las luchas de las mujeres por sus derechos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Las luchas de las mujeres por sus derechos
Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos
Objetivo: Comprender los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Comprensión lectora
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema.
- Motivación: Pregunta a los alumnos si conocen alguna lucha histórica de las mujeres por sus derechos.
Desarrollo:
- Lectura conjunta de un texto breve sobre los inicios de la lucha de las mujeres por sus derechos.
- Análisis de las ideas principales y secundarias del texto.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres a lo largo de la historia.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de las luchas de las mujeres por sus derechos.
- Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre una mujer destacada en la lucha por los derechos de las mujeres.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Presentación de las mujeres destacadas por los alumnos.
- Reflexión grupal sobre la importancia de visibilizar la labor de las mujeres en la historia.
Desarrollo:
- Lectura de un texto sobre las luchas de las mujeres en el siglo XX.
- Análisis de las estrategias utilizadas por las mujeres en su lucha por los derechos.
- Realización de una actividad en grupos para identificar cambios y permanencias en las luchas de las mujeres.
Cierre:
- Puesta en común de las conclusiones de la actividad grupal.
- Reflexión individual sobre el papel de las mujeres en la lucha por la igua