Explorando las intersecciones entre círculos y figuras

Jose Luis Padilla
Ubicación curricular
Contenido Circunferencia, círculo y esfera.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las intersecciones entre círculos y figuras al calcular perímetros y áreas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Explorando las intersecciones entre círculos y figuras


Sesión 1: Introducción al tema de la circunferencia y el círculo


Objetivo: Comprender las características de la circunferencia y el círculo, así como su relación con otras figuras geométricas.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos una serie de figuras geométricas, incluyendo círculos, y discutir sus características y propiedades.

  2. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan lo que ya saben sobre la circunferencia y el círculo.

  3. Presentar una definición formal de la circunferencia y el círculo, y discutir cómo se calcula su perímetro y área.

  4. Realizar ejercicios prácticos de cálculo de perímetro y área de círculos.


Sesión 2: Explorando las intersecciones entre círculos y figuras


Objetivo: Aplicar los conceptos de círculo y circunferencia para calcular perímetros y áreas de figuras que contengan intersecciones con círculos.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos una serie de figuras que contengan intersecciones con círculos, como por ejemplo un rectángulo con un círculo inscrito.

  2. Guiar a los alumnos para que identifiquen las intersecciones entre los círculos y las figuras presentadas.

  3. Discutir cómo se pueden calcular los perímetros y áreas de estas figuras, teniendo en cuenta las intersecciones con los círculos.

  4. Realizar ejercicios prácticos de cálculo de perímetro y área de figuras con intersecciones.


Sesión 3: Explorando la esfera


Objetivo: Entender las características y propiedades de la esfera, así como su relación con otras figuras geométricas.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos una serie de imágenes y objetos en forma de esfera, como por ejemplo