Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Christian PD
Ubicación curricular
Contenido Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las tensiones entre federalistas y centralistas con el advenimiento de la República durante la primera mitad del siglo XIX.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas
Objetivo: Analizar las tensiones entre federalistas y centralistas con el advenimiento de la República durante la primera mitad del siglo XIX.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Reconocer a los diferentes grupos políticos y sus propuestas.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema a los alumnos y explicarles la problemática a resolver.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las características de los federalistas y los centralistas.

  • Mostrar imágenes y/o videos relacionados con el tema para generar interés y motivación.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  • Entregar a cada grupo una lista de personajes políticos relevantes de la época y sus propuestas.

  • Pedir a los alumnos que investiguen sobre los personajes asignados, sus ideas políticas y su participación en los movimientos independentistas.

  • Facilitar el acceso a recursos como libros, internet y documentos históricos.

  • Orientar a los alumnos en la búsqueda de información y fomentar la discusión en grupo.

  • Proporcionar ejemplos de situaciones actuales donde se evidencien las tensiones entre federalistas y centralistas.


Cierre:



  • Cada grupo deberá presentar a sus compañeros los resultados de su investigación.

  • Fomentar el debate y la reflexión sobre las propuestas de los diferentes grupos políticos.

  • Resumir las conclusiones obtenidas durante la sesión y vincularlas con el objetivo propuesto.


Sesión 2:
Inicio:



  • Realizar una revisión de las conclusiones obtenidas en la sesión anterior.

  • Plantear una situación problemática relacionada con las tensiones entre federalistas y centralistas en la actualidad.