La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .
Teresa Hernandez
Ubicación curricular
Contenido La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y los relaciona con el grupo al que pertenece en la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria
Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Objetivo (PDA): Representar los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y relacionarlos con el grupo al que pertenecen en la Tabla periódica.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema a atender de manera interdisciplinar: Déficit en la comprensión y búsqueda de información en el alumnado.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de elección múltiple sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades.
- Presentación de un diagrama de Lewis para un elemento desconocido y su correspondiente explicación de los electrones de valencia y grupo al que pertenece.
Enfoque: Pensamiento crítico.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema a través de una pregunta desencadenante, como "¿Qué es la Tabla periódica y cómo se clasifican los elementos químicos?".
- Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la Tabla periódica y los elementos químicos.
Desarrollo:
- Explicación de los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.
- Actividad práctica: Distribución electrónica de elementos químicos en la Tabla periódica.
Cierre:
- Reflexión sobre los conceptos aprendidos y su importancia en la clasificación de los elementos.
- Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre los elementos en un grupo especí