Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Sesión 1: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Fase de inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del objetivo de la clase: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.


• Explicación de la importancia de aprender a relacionarse de manera respetuosa y empática con los demás.


• Introducción al concepto de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Motivación inicial: se presentará un video corto que ejemplifique diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Fase de desarrollo:

• Realización de una actividad en grupos: se les entregará a los alumnos diferentes situaciones en las que deberán discutir y analizar cómo actuarían y se relacionarían en cada una de ellas, considerando las diferentes formas de ser y pensar de cada persona.


• Puesta en común de los resultados obtenidos en la actividad grupal.


• Explicación de la importancia de la toma de decisiones para una vida digna.


• Realización de una dinámica grupal en la que se simularán diferentes situaciones en las que los alumnos deberán tomar decisiones considerando las diversas formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Reflexión en grupo sobre las decisiones tomadas y las consecuencias que podrían tener.

Fase de cierre:

• Recapitulación de los conceptos trabajados durante la clase.


• Síntesis de lo aprendido: los alumnos deberán escribir en una hoja una conclusión personal sobre la importancia de considerar las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en la toma de decisiones para lograr un mayor bie