Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Tema: Relación entre la actividad humana, aumento de temperatura y emisión de gases de efecto invernadero.

Objetivo (PDA): Formular hipótesis que relacionen la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero; diferenciar entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que lo originan.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Formular hipótesis que relacionen el aumento de temperatura del planeta con actividades humanas.

Enfoque interdisciplinar: Incorporación de conocimientos de Biología, Geografía y Química para comprender el fenómeno del cambio climático.

Enfoque de interculturalidad crítica y vida saludable: Fomentar el respeto y valoración de la diversidad cultural y promover acciones para cuidar y preservar el medio ambiente.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre el cambio climático y sus posibles causas.


• Presentar el problema a atender y formular preguntas generadoras, como: ¿Cómo crees que nuestras acciones afectan el clima? ¿Qué actividades humanas crees que están relacionadas con el aumento de temperatura en el planeta?

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar los conceptos básicos de cambio climático, efecto invernadero, gases de efecto invernadero, calor, radiación y temperatura.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos observen el efecto del aumento de temperatura en un recipiente cerrado expuesto a la luz solar.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de co