Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Grado: Primaria 5º

Objetivo (PDA): El alumno investigará sobre el origen de los mitos y leyendas leídos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Uso de mitos de la comunidad para realizar una leyenda.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar qué son los mitos y leyendas y cómo se relacionan con la comunidad.


• Presentar algunos ejemplos de mitos y leyendas conocidos.


• Realizar una lectura en voz alta de un mito o leyenda y permitir que los alumnos compartan sus impresiones y emociones.

Sesión 2:

• Investigación sobre el origen de los mitos y leyendas leídos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre el origen y la historia de los mitos y leyendas que han leído en la sesión anterior.


• Cada grupo presentará sus hallazgos a través de una pequeña exposición.

Sesión 3:

• Uso de mitos de la comunidad para realizar una leyenda: Los alumnos se organizarán en grupos y buscarán mitos y leyendas de su comunidad.


• Cada grupo deberá seleccionar uno de los mitos y leyendas encontrados y crear una leyenda basada en ese mito, utilizando su creatividad y conocimiento adquirido.


• Los alumnos compartirán sus leyendas con el resto de la clase.

Sesión 4:

• Lectura y análisis de las leyendas creadas por los alumnos: Cada grupo leerá su leyenda en voz alta y los demás alumnos analizarán y discutirán los elementos presentes en las mismas.


• Se fomentará la reflexión sobre los valores culturales y las enseñanzas