Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

joara rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Biología: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Vida saludable y de Igualdad de género


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva en adolescentes.

  • Pregunta motivadora: ¿Qué sabemos sobre la educación sexual?

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre la educación sexual y anotar las respuestas en el pizarrón.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre la importancia de la educación sexual en la prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

  • Actividad: Realizar una lectura grupal de un texto que aborde la importancia de la educación sexual en la adolescencia.

  • Discusión en grupo sobre las ideas principales del texto y cómo se relacionan con la vida de los adolescentes.


Cierre:



  • Reflexión individual: Cada alumno deberá escribir en una hoja una conclusión personal sobre la importancia de la educación sexual en su vida.

  • Puesta en común: Algunos alumnos compartirán sus conclusiones con el resto de la clase.

  • Tarea: Investigar sobre la influencia de la cultura en la educación sexual y presentar un breve informe en la próxima sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior: Algunos alumnos compartirán sus investigaciones sobre la influencia de la cultura en la educación sexual.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las distintas maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre las diferentes concepciones de género, sexualidad y re