Introducción al proyecto comunitario

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario (10 minutos)

• Presentar el proyecto comunitario a los alumnos y explicarles que trabajarán en la producción de cuentos para su disfrute.


• Explicar la importancia de la lectura y el hábito de la misma.


• Mostrar ejemplos de cuentos de distintos orígenes y autores.

Sesión 2: Investigación sobre cuentos (15 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles distintos orígenes de cuentos para investigar.


• Proporcionarles recursos como libros, internet y materiales impresos para que realicen su investigación.


• Cada grupo deberá buscar información sobre los cuentos de su origen asignado y seleccionar uno que les parezca interesante para leer.

Sesión 3: Lectura y análisis de cuentos (15 minutos)

• Cada grupo deberá leer en voz alta el cuento seleccionado y comentar qué les ha parecido.


• Fomentar la participación y el intercambio de opiniones entre los alumnos.


• Resaltar los aspectos positivos de los cuentos y cómo estos pueden despertar el interés por la lectura.

Sesión 4: Producción de cuentos (30 minutos)

• Explicar a los alumnos que ahora ellos serán los autores de sus propios cuentos.


• Proporcionarles materiales como hojas, lápices y colores para que diseñen y escriban su cuento.


• Animarles a ser creativos y originales en sus historias.

Sesión 5: Presentación de cuentos y reflexión final (25 minutos)

• Invitar a cada grupo a presentar su cuento a los demás compañeros.


• Fomentar la escucha activa y el respeto hacia los trabajos de los demás.


• Reflexionar sobre la importancia de la lectura y cómo esta actividad ha contribuido a despertar el interés por los cuentos en los alumnos.

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