La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Teresita Hernández
Ubicación curricular
Contenido La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte una propuesta creativa propia en la que valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.


Objetivo (PDA): Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Integración interdisciplinaria: Se abordará el problema del bajo rendimiento escolar.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema "La diversidad étnica, cultural y lingüística de México" a través de una breve explicación sobre la importancia de la interculturalidad en la sociedad actual. Se realizará una lluvia de ideas sobre la diversidad presente en México.


Desarrollo: Los alumnos formarán equipos y buscarán información sobre una cultura indígena en México. Deberán investigar sobre su lengua, tradiciones, costumbres, y algún personaje importante de esa cultura.


Cierre: Cada equipo presentará a la clase la cultura indígena que investigó y compartirá la información recopilada. Se promoverá la reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural.


Sesión 2:
Inicio: Se realizará una dinámica de debate en la que los alumnos expresarán su opinión sobre la importancia de la interculturalidad en la sociedad y cómo pueden contribuir a promoverla desde su entorno.


Desarrollo: Los alumnos trabajarán en equipos para crear un anuncio publicitario que promueva la diversidad étnica y cultural de México. Deberán incluir elementos visuales y textos en lengua española.


Cierre: Cada equipo presentará su anuncio publicitario a la clase y se realizará una votación para seleccionar el mejor. Se