Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo PDA: Evoca y narra lo que interpreta y entiende de diferentes textos literarios, leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad que escucha en voz de otras personas que las narran o leen. Comparte las emociones que le provocan.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el concepto de narración de historias mediante la lectura y la escritura. Mostrar diferentes tipos de textos literarios a través de láminas o tarjetas.


• Conversación grupal: Preguntar a los alumnos si han escuchado o leído alguna historia interesante. Promover el intercambio de experiencias y emociones.


• Actividad individual: Cada alumno deberá dibujar su historia favorita y compartirla con el grupo.


• Actividad en parejas: Los alumnos deberán contarle a su compañero la historia que dibujaron y escuchar la historia del compañero. Fomentar la interacción y la escucha activa.

Sesión 2 (45 minutos):

• Lectura en voz alta: Leer un cuento corto a los alumnos y pedirles que presten atención a los personajes, el lugar donde se desarrolla la historia y las emociones que los personajes experimentan.


• Conversación en grupo: Comentar sobre el cuento leído, preguntar a los alumnos qué les gustó más y qué emociones les generó. Fomentar la expresión oral y la comunicación.


• Actividad individual: Los alumnos deberán dibujar su parte favorita del cuento y escribir una breve descripción sobre lo que dibujaron.

Sesión 3 (45 minutos):

• Invitado especial: Invitar a un narrador de historias de la comunidad para que cuente una leyenda, cuento o histor