Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción de polígonos regulares con regla y compás.

Objetivo (PDA): Construir polígonos regulares utilizando regla y compás, considerando diferentes características.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Identificación de objetos reales para la construcción de figuras.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñaré 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas acerca de qué es un polígono regular y cómo se construyen.


• Mostrar ejemplos de polígonos regulares en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Explicar las características de un polígono regular (lados y ángulos iguales).


• Mostrar la construcción de un polígono regular utilizando regla y compás, paso a paso.


• Realizar una construcción guiada de un polígono regular en el pizarrón o en el proyector.


• Dividir a los alumnos en parejas para que realicen la construcción de un polígono regular en su cuaderno.

Cierre:

• Compartir las construcciones realizadas por los alumnos.


• Reflexionar acerca de las dificultades encontradas durante la construcción.


• Plantear preguntas para la reflexión: ¿Cuáles son las propiedades de los polígonos regulares? ¿En qué situaciones de la vida cotidiana podemos encontrar polígonos regulares?

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior.


• Plantear una problemática que motive a los alumnos a buscar objetos reales que puedan ser represent