Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Tema: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo PDA: Observar, comparar y registrar características de plantas y animales, como color, estructura y cubierta corporal, si son domésticos o silvestres; tienen flores, frutos o tienen espinas, raíces u hojas, entre otras, para clasificarlos a partir de criterios propios o consensuados.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Alumnos con diferentes barreras para el aprendizaje

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad: Observación de imágenes de diferentes plantas y animales y registro de las características que identifican.


• Discusión grupal sobre las características observadas y clasificación inicial de las plantas y animales.


• Registro en el cuaderno de clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Salida al entorno natural cercano a la escuela para observar plantas y animales en su hábitat.


• Registro de nuevas características y clasificación de las plantas y animales observados.


• Registro en el cuaderno de clase.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad: Realización de una investigación en grupos sobre plantas y animales específicos.


• Registro de las características observadas y clasificación de los ejemplares estudiados.


• Presentación de los resultados de la investigación al resto de la clase.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad: Juego de clasificación de plantas y animales, en grupos.


• Reflexión sobre los criterios utilizados para la clasificación y comparación con los criterios propios o consensuados.


• Registro en el cuad