Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): El alumno usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto a los alumnos y explicación del objetivo.


• Realizar una actividad de reconocimiento de nombres propios de los alumnos y su importancia.


• Introducir el concepto de letras y su relación con las palabras.


• Actividad práctica: Cada alumno escribe su nombre en un papel y lo comparte con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Revisar los nombres escritos por los alumnos en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de palabras conocidas y su importancia en la comunicación.


• Actividad práctica: Los alumnos escriben palabras conocidas en pequeñas tarjetas y las intercambian para formar nuevas palabras combinando las letras.

Sesión 3:

• Retomar la actividad de la sesión anterior y fomentar la creatividad en la combinación de letras para formar nuevas palabras.


• Realizar una actividad de juego de palabras, donde los alumnos deben adivinar las palabras formadas por sus compañeros.


• Actividad práctica: Los alumnos crean tarjetas con diferentes palabras escritas y las intercambian para jugar.

Sesión 4:

• Reflexionar sobre la importancia de la escritura en la comunicación y la expresión de ideas.


• Presentar ejemplos de diferentes producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios.


• Actividad práctica: Los alumnos elaboran tar