Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de analizar críticamente las noticias en diferentes medios de comunicación escrita.

Actividades:

1. El docente presentará a los alumnos el objetivo de la clase y explicará la importancia de ser críticos al consumir noticias.


2. Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación escrita que conocen.


3. El docente presentará ejemplos de noticias en diferentes medios de comunicación escrita y analizará con los alumnos los elementos que componen dichas noticias, como los títulos, balazos, entradillas, tipografías, usos de espacios, puntuación, elementos gráficos, formas de referirse a las personas o lugares involucrados.

Sesión 2: Investigación sobre medios de comunicación escrita
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Investigar y conocer diferentes medios de comunicación escrita para analizar sus características y enfoques.

Actividades:

1. Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación sobre diferentes medios de comunicación escrita, como periódicos, revistas y blogs.


2. Cada equipo elaborará una presentación para compartir con el resto de la clase, en la que se destaquen las características y enfoques de los medios de comunicación investigados.

Sesión 3: Análisis de noticias en diferentes medios
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Analizar críticamente noticias sobre temas de interés en diferentes medios de comunicación escrita.

Actividades:

1. Los alumnos serán asignados en parejas y se les proporcionarán recortes de