La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

xochitl cruz
Ubicación curricular
Contenido La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural


Objetivo (PDA): Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema interdisciplinario: Deserción escolar


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con los contenidos abordados en las sesiones, demostrando su comprensión de las ideas centrales y secundarias sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.



  2. Tarea escrita: Los alumnos deberán escribir un ensayo corto en el que reflexionen acerca de cómo promover una sociedad intercultural a través de la valoración y respeto a la diversidad étnica, cultural y lingüística.




Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

  • Actividad: Realizar una "Línea del tiempo" en la que los alumnos coloquen eventos y momentos históricos relevantes para la diversidad cultural en México.


Desarrollo (30 minutos):



  • Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística de México: presentar ejemplos de las diferentes etnias y culturas presentes en el país.

  • Actividad: Observación y análisis de imágenes representativas de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

  • Explicación del concepto de sociedad intercultural y su importancia para la convivencia pacífica y respetuosa.


Cierre (10