Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Christian Montero
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Matemáticas - Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Objetivo (PDA): Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Presentación del tema: "Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos".
- Motivación: Mostrar imágenes de estructuras y edificios conocidos y preguntar a los estudiantes cómo creen que se construyeron. Discutir la importancia de las figuras planas y cuerpos en la construcción.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las figuras planas y cuerpos que conocen y sus propiedades.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Presentación de conceptos: Explicar los conceptos de punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares y rectas paralelas. Utilizar ejemplos y diagramas para facilitar la comprensión.
- Actividad de exploración: Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles reglas y compases. Pedirles que realicen construcciones utilizando los conceptos presentados. Supervisar y apoyar su trabajo.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Discusión en grupo: Invitar a los estudiantes a compartir sus construcciones y explicar cómo utilizaron los conceptos aprendidos.
- Reflexión: Preguntar a los estudiantes cómo creen que estas construcciones podrían ser útiles en la vida cotidiana.
- Tarea: Asignar ejercicios prácticos para reforzar los conceptos y habilidades aprendidos.
Fase