Introducción al proyecto comunitario
Sergio Gallardo
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha y lee cuentos de distintos orígenes y autores.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la lectura y promover el hábito de la misma.
- Presentación del proyecto comunitario: explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para fomentar el hábito de la lectura en su comunidad.
- Actividad de reflexión: realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la lectura y los beneficios que trae consigo.
- Presentación de la problemática: explicar a los alumnos que muchos de sus compañeros no tienen el hábito de la lectura y cómo esto puede afectar su desarrollo académico y personal.
- Actividad de análisis: los alumnos deberán formar grupos y discutir sobre posibles soluciones para promover el hábito de la lectura en su comunidad.
Sesión 2: Exploración de cuentos de distintos orígenes
Objetivo: Fomentar la comprensión de cuentos y promover el gusto por la lectura.
- Presentación de cuentos de distintos orígenes: seleccionar una variedad de cuentos de diferentes culturas y autores y presentarlos a los alumnos.
- Actividad de lectura: los alumnos deberán leer los cuentos de forma individual y subrayar las ideas principales y los personajes principales.
- Debate en grupo: los alumnos deberán discutir en grupo sobre los cuentos leídos, resaltando las similitudes y diferencias entre ellos.
- Creación de un cuaderno de cuentos: los alumnos deberán crear un cuaderno en el que escribirán los cuentos que más les hayan gustado.
Sesión 3: Producción de cuentos propios
Objetivo: Desarrollar la creatividad y la capacidad de producción de cuentos.
- Actividad de brainstorming: los alumnos deberán realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas para escribir u