Estudio de los números

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Estudio de los números
Objetivo: Expresa oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben contar en su lengua materna y en español.
   
   
   • Mostrar un cartel con los números del 1 al 20 y pedirles que los reciten en voz alta.
   
   
   • Preguntar si alguno conoce los números del 21 al 40 y así sucesivamente hasta el 120.
   
   
   • Motivar a los alumnos a aprender y practicar la sucesión numérica.
   
   
   
   



2. Aprendizaje por indagación (20 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Proporcionar tarjetas con diferentes números y pedir a los alumnos que organicen las tarjetas en orden ascendente y descendente.
   
   
   • Observar y guiar el trabajo de los grupos, asegurándose de que todos los alumnos participen activamente.
   
   
   • Realizar preguntas para que los alumnos reflexionen sobre la secuencia numérica y los patrones que pueden identificar.
   
   
   
   



3. Aplicación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Pedir a cada grupo que presente su trabajo, explicando cómo organizaron las tarjetas y qué patrones encontraron.
   
   
   • Dar retroalimentación positiva y corregir cualquier error en la secuencia numérica.
   
   
   • Animar a los alumnos a practicar la sucesión numérica en voz alta, tanto en su lengua materna como en español.
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: Estudio de los números y La higiene personal
Objetivo: Expresa oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y e