Funciones vitales en plantas y animales y su relación con el entorno natural

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones vitales en plantas y animales y su relación con el entorno natural

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo (PDA): Comprende que la reproducción es una función que caracteriza a todas las plantas y los animales como seres vivos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar a abordar: Debido al comercio informal existen focos de contaminación en la comunidad.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Preguntar a los alumnos si saben qué es la reproducción y qué función cumple en los seres vivos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de indagación: En grupos pequeños, los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las formas de reproducción que conocen en las plantas y los animales.
   
   
   • Plenaria: Cada grupo compartirá sus respuestas y se hará una lista en el pizarrón, resaltando las similitudes y diferencias entre las formas de reproducción de plantas y animales.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión y aplicación: Se realizará una actividad individual en la cual los alumnos deberán dibujar y describir una planta y un animal, indicando cómo se reproducen y cómo se relacionan con su entorno natural. Luego, compartirán sus trabajos en parejas y podrán hacer preguntas para ampliar su comprensión sobre la reproducción en ambos grupos de seres vivos.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo: Se utilizará una lista de cotejo para observar la participación de los alumnos durante la ac