Figuras geométricas y sus características

Katherine Roxanna Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características


Objetivo (PDA): Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos



  • Presentar a los estudiantes diversas figuras geométricas y preguntarles si conocen sus nombres y propiedades.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una figura geométrica y ejemplos de ellas.

  • Mostrar imágenes de animales, plantas u objetos y preguntar a los estudiantes si pueden identificar las figuras geométricas presentes en ellas.

  • Introducir el concepto de tangram y explicar cómo se utiliza para construir diferentes figuras.

  • Realizar una actividad práctica donde los estudiantes armen diferentes figuras utilizando el tangram.


Sesión 2: Reconocimiento y descripción de figuras
Duración: 45 minutos



  • Repasar los nombres y propiedades de las figuras geométricas presentadas en la sesión anterior.

  • Proporcionar a los estudiantes imágenes de animales, plantas u objetos y pedirles que identifiquen las figuras geométricas presentes en ellas.

  • Pedir a los estudiantes que describan oralmente las figuras identificadas, mencionando su forma, número de lados y vértices.

  • Realizar una actividad práctica donde los estudiantes dibujen diferentes figuras geométricas y las describan por escrito.


Sesión 3: Uso del tangram para representar animales
Duración: 45 minutos



  • Mostrar a los estudiantes diferentes imágenes de ani