Nociones de probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Nociones de probabilidad

Tema: Nociones de probabilidad
Objetivo (PDA): Identificar situaciones de distintos contextos en las que interviene o no el azar; registrar resultados de experiencias aleatorias en tablas de frecuencias y expresar la frecuencia absoluta y la relativa.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Nociones de probabilidad y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que intervenga el azar.


• Introducción al concepto de probabilidad: Definición y ejemplos.


• Actividad práctica: En grupos de trabajo, los alumnos deben identificar situaciones de su entorno en las que intervenga el azar y registrarlas en un cuaderno.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Los alumnos, en grupos, deben diseñar un experimento sencillo que involucre el azar, como lanzar un dado o una moneda. Deben registrar los resultados en tablas de frecuencia.


• Análisis de resultados en grupo: Comparar los resultados obtenidos y discutir la relación entre la frecuencia absoluta y relativa.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de aplicación: Los alumnos, en grupos, deben realizar diferentes experimentos que involucren el azar, como extraer bolas de una urna o sacar cartas de una baraja. Deben registrar los resultados en tablas de frecuencia.


• Análisis de resultados en grupo: Comparar los resultados obtenidos y discutir la relación entre la frecuencia absoluta y relativa.

Sesión 4:

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