Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Objetivo (PDA): Intuir que, al cuidar a la naturaleza, cuida de sí mismo y de los demás.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos, mediante una breve charla que incluya imágenes y ejemplos de interacción con la naturaleza.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo interactúan con la naturaleza en su vida diaria.


• Mostrar una planta y preguntar a los alumnos qué saben sobre las plantas y su importancia.


• Plantear el problema: "¿Cómo podemos cuidar y conservar las plantas en nuestro entorno?"

Sesión 2 (45 minutos):

• Formar equipos pequeños y asignar a cada equipo un tipo de planta para investigar.


• Proporcionar materiales como libros, imágenes y acceso a internet para que los equipos investiguen sobre las características y necesidades de las plantas asignadas.


• Cada equipo debe crear un póster o presentación para compartir sus hallazgos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Exponer los pósteres o presentaciones de los equipos.


• Fomentar la interacción entre los alumnos, permitiendo que hagan preguntas y comentarios sobre las plantas presentadas.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de cuidar las plantas y cómo esto nos beneficia a nosotros y a los demás.

Sesión 4 (45 minutos):

• Realizar una visita al jardín de la escuela o a un parque cercano.


• Observar y analizar diferentes tipos de plantas en su entorno natural.


• Realizar actividades prácticas como sembrar semillas en macetas o identificar las partes de una planta.

Sesión 5 (45 minutos):

• Elaborar