La Tabla periódica y sus propiedades químicas
Teresa Hernandez
Ubicación curricular
Contenido La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y los relaciona con el grupo al que pertenece en la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: La Tabla periódica y sus propiedades químicas
Objetivo: Representar los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y relacionarlos con el grupo al que pertenecen en la Tabla periódica.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema interdisciplinar: Rezago educativo.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de selección múltiple: Los estudiantes deberán responder preguntas relacionadas con los conceptos y propiedades de los elementos químicos y su ubicación en la Tabla periódica.
- Presentación oral: Los estudiantes deberán realizar una presentación utilizando diagramas de Lewis para representar los electrones de valencia de diferentes elementos químicos y explicar a qué grupo pertenecen en la Tabla periódica.
Planeación de las sesiones:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y explicación de la importancia de comprender la Tabla periódica y sus propiedades para entender la química.
- Realización de una actividad de motivación en la cual los estudiantes deberán investigar la historia de la Tabla periódica y compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
Desarrollo:
- Introducción a los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.
- Explicación de cómo se representan los electrones de valencia en los diagramas de Lewis.
- Realización de ejercicios prácticos en los que los estudiantes deberán representar los electrones de valencia de algunos elementos químicos mediante diagramas de Lewis.
Cierre:
- Recapitulación de los conceptos aprendi