Introducción al álgebra.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Matemáticas: Introducción al álgebra

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Falta de comunicación y expresión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación y expresión en matemáticas.


• Reflexionar sobre cómo la falta de comunicación puede afectar el aprendizaje de álgebra.

Desarrollo:

• El docente presentará ejemplos de situaciones problemáticas que necesiten ser expresadas algebraicamente.


• Los alumnos resolverán problemas en parejas o grupos pequeños, identificando las variables y expresando algebraicamente las áreas involucradas.


• El docente guiará y apoyará a los alumnos en la resolución de los problemas.

Cierre:

• Socialización de las respuestas obtenidas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de expresar algebraicamente las situaciones problemáticas para resolverlas de manera más eficiente.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Retroalimentación sobre la tarea asignada.

Desarrollo:

• El docente guiará a los alumnos en la resolución de problemas más complejos, donde se requiera representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.


• Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para resolver los problemas.


• El docente utilizará diferentes estrategias de enseñanza para atender las diferentes formas de aprendizaje de los