Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices

Tema: Aplicación de capacidades, habilidades y destrezas motrices en situaciones de juego e iniciación deportiva.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Aplicar las capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer la disponibilidad corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los educandos no ponen en práctica sus habilidades y destrezas motrices en juegos predeportivos.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento físico.
   
   
   • Planteamiento del problema: "Hemos observado que muchos de ustedes no aprovechan sus habilidades y destrezas motrices en los juegos predeportivos. ¿Qué creen que podríamos hacer para solucionar esta situación?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de la metodología del Aprendizaje servicio y su importancia para la comunidad.
   
   
   • Organización de grupos de trabajo y asignación de roles (liderazgo, organización, planificación, evaluación, etc.)
   
   
   • Investigación de juegos predeportivos y selección de uno para trabajar en la siguiente sesión.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión en grupo sobre la importancia de poner en práctica las habilidades y destrezas motrices.
   
   
   • Asignación de tareas para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Calentamiento físico.
   
   
   • Recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de los juegos predeportivos seleccionados por cada grupo.
   
   
   • Práctica de los juegos