Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo PDA:
El alumno dice lo que le molesta o incómoda para evitar reaccionar con gritos o agresión; dialoga y respeta las reglas para una mejor convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos expresan sus emociones de manera inadecuada

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las emociones y su importancia en la interacción con los demás.


• Dinámica de presentación: Los alumnos se presentan y mencionan una emoción que hayan sentido recientemente.


• Explicación del objetivo de la clase: Aprender a expresar las emociones adecuadamente para evitar reacciones negativas.


• Actividad práctica: Juego de roles donde los alumnos representan diferentes situaciones y practican cómo expresar sus emociones en cada una de ellas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: Los alumnos escriben en un papel una emoción que hayan sentido durante la semana y la comparten con el grupo.


• Explicación de la importancia de dialogar y respetar las reglas para una mejor convivencia.


• Actividad práctica: Juego en equipo donde los alumnos deben seguir las reglas y dialogar para resolver problemas o conflictos que surjan durante el juego.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de creatividad: Los alumnos dibujan una situación en la que se sientan incómodos o molestos y escriben cómo podrían expresar su emoción sin reaccionar con gritos o agresión.


• Explicación de la importancia de ex