Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Elaborar producciones gráficas (mensajes, avisos, recados, entre otros) con marcas propias, dibujos o por medio del dictado, para informar algo a diferentes personas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Inicio: Saludo y dinámica de presentación.


• Presentación del tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes producciones gráficas que conocen (cartas, tarjetas, dibujos, etc.).


• Sensibilización: Mostrar ejemplos de producciones gráficas y resaltar la importancia de comunicarse con otros a través de ellas.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de las producciones gráficas para establecer vínculos sociales.

Sesión 2: Exploración de diferentes destinatarios (45 minutos)

• Inicio: Breve recordatorio de la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos formarán parejas y se les dará un sobre con diferentes destinatarios escritos en tarjetas. Deberán elaborar una producción gráfica dirigida a ese destinatario en particular.


• Socialización: Los alumnos compartirán sus producciones gráficas con el resto del grupo y explicarán por qué eligieron ese destinatario.


• Cierre: Reflexión grupal sobre las diferentes producciones gráficas y destinatarios.

Sesión 3: Elaboración de producciones gráficas propias (45 minutos)

• Inicio: Breve recordatorio de la sesión