Introducción al tema y análisis de los medios de comunicación en nuestra comunidad

LUIS ANTONIO DELGADO
Ubicación curricular
Contenido Reflexión sobre los medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y opina sobre lo que ve o escucha cotidianamente en medios de comunicación como radio y televisión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título de la planeación: "Reflexionando sobre los medios de comunicación en nuestra comunidad"


Objetivo de aprendizaje (PDA): Describir y opinar sobre lo que ven o escuchan cotidianamente en medios de comunicación como la radio y la televisión.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de los medios de comunicación en nuestra comunidad



  • Presentación del tema: "Los medios de comunicación en nuestra comunidad".

  • Preguntar a los alumnos si saben qué son los medios de comunicación, ejemplos de ellos y cómo los utilizan en su vida diaria.

  • Realizar una lluvia de ideas para recopilar información sobre los medios de comunicación utilizados en la comunidad (radio, televisión, periódicos, etc.).

  • Realizar una actividad de observación de anuncios publicitarios en la televisión, fomentando la reflexión sobre su contenido, mensajes, estereotipos, etc.

  • Realizar una actividad de análisis de programas de radio y televisión, destacando los contenidos informativos, de entretenimiento y la influencia que pueden tener en la sociedad.

  • Promover una discusión grupal sobre la influencia de los medios de comunicación en nuestras vidas y cómo nos afectan.


Sesión 2: Investigación y análisis de los medios de comunicación en la comunidad



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un medio de comunicación para investigar (radio, televisión, periódicos, internet, etc.).

  • Cada grupo deberá investigar sobre el medio asignado, su funcionamiento, su impacto en la comunidad y ejemplos de programas o publicaciones destacadas.

  • Los grupos deberán preparar una presentación sobre su medio