Introducción al tema de funciones

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de funciones
Inicio:

• Presentar el tema de funciones de manera general, preguntando a los alumnos si saben qué es una función y si han trabajado con ellas anteriormente.


• Realizar una breve revisión de conceptos básicos como variable dependiente, variable independiente, dominio, rango, etc.


• Plantear el problema de la visita a Chapultepec, mencionando que se necesita calcular los gastos de transporte en función de la cantidad de personas que asistirán.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se podrían representar los gastos de transporte en función de la cantidad de personas.


• Introducir la representación tabular de una función, mostrando ejemplos y pidiendo a los alumnos que identifiquen la variable independiente y la variable dependiente.


• Practicar la construcción de tablas de valores a partir de situaciones problemáticas relacionadas con la visita a Chapultepec.

Cierre:

• Resumir los conceptos vistos en la sesión y destacar la importancia de las funciones en la vida cotidiana.


• Asignar una tarea para que los alumnos investiguen diferentes formas de representar funciones (gráfica y algebraica) y cómo se relacionan entre sí.

Sesión 2: Representación gráfica de funciones
Inicio:

• Repasar los conceptos de variable independiente y variable dependiente.


• Preguntar a los alumnos si conocen alguna forma de representar funciones gráficamente y qué información nos proporciona.

Desarrollo:

• Introducir el plano cartesiano y sus partes (ejes, cuadrantes, etc.).


• Mostrar ejemplos de representación gráfica de funciones y explicar cómo interpretar la información que proporcionan.


• Practicar la construcción de gráficas a par