Introducción a los cuerpos geométricos y sus características

isabel vera
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construye prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los cuerpos geométricos y sus características


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán diversas figuras geométricas que componen objetos de su entorno y aprenderán a construir prismas rectos a partir de cuadrados y rectángulos.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y revisión de conocimientos previos sobre figuras geométricas.

  • Presentación del problema: "Nuestra comunidad es pequeña y hay muchos objetos que nos rodean. ¿Alguna vez te has preguntado qué figuras geométricas se encuentran en esos objetos? ¿Y cómo se construyen algunos objetos como las cajas y los muebles?"



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de imágenes de objetos cotidianos (edificios, casas, cajas, muebles) y pidiendo a los alumnos que identifiquen las figuras geométricas que componen cada objeto.

  • Explicación de las características básicas de los cuerpos geométricos (número de caras, aristas y vértices) utilizando ejemplos visuales.

  • Construcción de prismas rectos a partir de cuadrados y rectángulos utilizando material concreto (bloques de construcción, papel cuadriculado) y siguiendo instrucciones proporcionadas por el profesor.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Reflexión sobre lo aprendido durante la sesión y cómo se relaciona con el problema planteado.

  • Asignación de tarea: Pedir a los alumnos que busquen objetos en su entorno cotidiano en los que puedan identificar figuras geométricas y que los anoten para la siguiente sesión.


Sesión 2: Aplicación de los conocimientos sobre cuerpos geométricos en la comunidad


Objetivo de la sesión: Los alumnos utilizarán los conocimientos adquiridos para identificar figur