Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.

Belén Martínez
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorpora datos, fechas, nombres, lugares, y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian y la duración.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  • Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.

  • Actividad motivadora: Mostrar imágenes y relatos de personajes históricos que participaron en las luchas de independencia.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo se desarrollaron las luchas de independencia en Latinoamérica y qué impacto tuvieron en la historia de la región?


Fase de Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre el contexto histórico de Latinoamérica en el siglo XIX.

  • Trabajo en grupos: Investigación y recopilación de información sobre las luchas de independencia en diferentes países de la región.

  • Uso de recursos audiovisuales y materiales didácticos para complementar la información.


Fase de Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Elaboración de una cronología conjunta de las luchas de independencia en Latinoamérica, incorporando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos relevantes.

  • Reflexión sobre los aspectos sincrónicos y diacrónicos de los movimientos independentistas, así como los aspectos que permanecen o cambian en la región.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Fase de Inicio:



  • Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Actividad de recuperación: Juego de preguntas y respuestas sobre las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


Fase de Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre las principales etapas y eventos de las luchas de independencia en diferentes países de Latinoamérica.

  • Análisis y discusión en grupos: Comparación de