Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Grado: Secundaria 1°

Objetivo (PDA): Comprender qué es la sustentabilidad e identificar prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a abordar: Los alumnos no logran identificar los factores que generan la contaminación y su impacto en la comunidad.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Se dará una breve introducción sobre la importancia de la sustentabilidad y su relación con la preservación del medio ambiente.


• Exploración del problema: Los alumnos se dividirán en grupos y se les pedirá que reflexionen sobre los factores que generan contaminación en su comunidad.


• Planteamiento de preguntas clave: Cada grupo deberá formular al menos dos preguntas relacionadas con el problema a abordar. Estas preguntas servirán de guía para el desarrollo de la clase.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Investigación y análisis: Los alumnos investigarán sobre los diferentes factores de contaminación presentes en su comunidad y el impacto que estos generan en el medio ambiente. Utilizarán fuentes confiables y realizarán un análisis crítico de la información obtenida.


• Presentación de resultados: Cada grupo expondrá los resultados de su investigación, destacando los principales factores de contaminación y su impacto en la comunidad.

Sesión 2:

• Concepto de sustentabilidad: Se explicará de manera clara y concisa qué es la sustentabilidad y su importancia para prese