Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Obtención y representación de información
Objetivo PDA: Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Problema interdisciplinar: Drogadicción en la escuela

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Obtención y representación de información.


• Sensibilización sobre la importancia de la obtención y comunicación de información verídica para tomar decisiones.


• Introducción al problema interdisciplinar de la drogadicción en la escuela.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de gráficas y su utilidad.


• Actividad de indagación: En grupos pequeños, los alumnos investigarán diferentes fuentes de información sobre la drogadicción en la escuela y seleccionarán datos relevantes para representar mediante una gráfica.

Cierre:

• Presentación de las gráficas creadas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la obtención y representación de información verídica para abordar el problema de la drogadicción en la escuela.


• Asignación de actividades para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar las actividades asignadas en la sesión anterior.


• Reflexión sobre los datos obtenidos y la forma en que fueron representados en las gráficas.

Desarrollo:

• Análisis de diferentes tipos de gráficas y su aplicación en la representación de información.


• Actividad de indagación: En grupos pequeños, los alumnos crearán nuevas gráficas utilizando diferentes tipos de representación de datos.

Cierre:

• Presentación de las nuevas gráficas creadas por cada grupo.


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