Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Actividad inicial: Pregunta a los alumnos si conocen algún movimiento social o político por los derechos humanos y solicita que compartan sus respuestas en grupo.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicación del concepto de movimientos sociales y políticos por los derechos humanos.


• Presentación de ejemplos de movimientos sociales y políticos relevantes en el mundo y en México.


• División de los alumnos en grupos y asignación de un movimiento social o político por los derechos humanos para investigar.


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre el movimiento asignado, incluyendo su origen, objetivos, logros y desafíos.


• Los grupos deberán preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Reflexión y debate sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en la actualidad.


• Conclusión de la clase destacando la importancia de asumir una postura ética y p