Materiales, procesos técnicos y comunidad

Patricia Saucdo
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Escuela de Secundaria 3º


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinario: Realización de un producto artesanal como slime.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Introducción al problema: Realización de un producto artesanal como slime y sus implicaciones en el entorno.

  • Planteamiento del objetivo (PDA).

  • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio.


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre posibles riesgos ambientales asociados a la producción y uso de materiales en la comunidad.

  • Investigación en grupos sobre alternativas sustentables para reducir esos riesgos.

  • Elaboración de un listado de alternativas y sus beneficios.


Cierre:



  • Puesta en común de las alternativas encontradas por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de implementar estas alternativas para favorecer el desarrollo sustentable.

  • Tarea: Investigar sobre los materiales necesarios para la elaboración de slime y cómo afectan al entorno.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de los materiales necesarios para la elaboración de slime y sus implicaciones ambientales.

  • Planteamiento de la problemática asociada a la producción y uso de estos materiales.


Desarrollo:



  • Análisis de los problemas